In questa pagina pubblichiamo alcuni elaborati dei nostri studenti e delle nostre studentesse.
La Banalità del male ieri e oggi
Cortometraggio realizzato dagli studenti e dalle studentesse delle classi 5C e 5H per una didattica di filosofia creativa, un esperimento dove l’analisi critica incontra il linguaggio dell’immagine.
Il peso morto della storia e il coraggio di essere liberi
Edoardo Agostino di 4H ha scritto questo articolo sul coraggio di essere liberi. Il suo scritto è stato pubblicato anche sul giornale on line giornaleilcaffe.it.
There are moments when a poem becomes more than a poem
Nell’ambito delle attività di Educazione Civica per l’a.s. 2025-2026 le classi 3A e 4C sono state impegnate in un progetto di traduzione – dall’Inglese all’Italiano – e di Cittadinanza Digitale.
Tutto è partito dalla proposta di una studentssa della Bethlehem University che ha chiesto ad una docente del nostro Istituto la disponibilità a tradurre in Italiano una raccolta di poesie scritte da bambini e adolescenti della Palestina, di Gaza, della Spagna, Argentina e India per un concorso lanciato dall’ONG Hands Up nel 2023.
L’insegnante ha chiesto alle due classi di tradurre i testi, di illustrare le traduzioni e di scrivere (in Italiano e in Inglese) le proprie riflessioni su questa attività.
Tutto il materiale prodotto è stato, infine, raccolto e ordinato in un sito web, appositamente costruito dagli studenti stessi per pubblicare i loro lavori.
Condividiamo anche con voi il sito che i nostri studenti della 3A e 4C hanno ideato e riempito di contenuto!
